우리는 왜 시각장애이해교육을 받아야 할까요? “소통하기 위해서”
재활자립팀에서는 2022년부터 시각장애대학생들이 ‘대학교’라는 새로운 환경에서 잘 적응할 수 있도록 각 대학 장애학생지원센터와
협력하여 시각장애이해교육을 실시하고 있습니다. (2022년도 4개 대학 5건 교육/2023년도 4개 대학 8건 교육/2024년도 6개 대학 8건 교육)
올해부터는 시각장애대학생의 근로학생, 그들이 속한 학과와 더 나아가 그들이 만날 수 있는 모든 대학교 구성원을 대상으로
시각장애이해교육을 실시하였습니다.
본 교육은 시각장애 이론교육과 더불어 안내보행 실습, 캠페인 방식의 시각장애체험(보행/점자/시각장애인 여가생활(바둑)) 등
다양한 방법으로 진행되고 있습니다.
내가 도움을 주고 있는 시각장애 친구에 대해 조금 더 알게 되고, 그만큼 이해하게 되고, 오해가 줄어들었습니다.
이처럼 서로의 간극을 줄이는 일, 이것만큼 의미 있는 일이 있을까요?
지난 몇 년간의 교육 결과, 많은 학생이 시각장애에 대한 이해도가 높아졌으며, 실제로 캠퍼스 내에서 시각장애인을 지원하는 데 있어
보다 적극적이고 자발적인 모습을 보여주고 있습니다. 한 학생은 “근로학생이라면 필수적으로 들어야 하는 수업”이라고
이야기해 줄 만큼 친구들뿐 아니라 장애학생지원센터 교직원, 학과 교수님들 모두 본 교육의 중요성을 깨닫는 시간이었습니다.
재활자립팀은 앞으로도 시각장애이해교육을 지속해서 발전시키고 확대하여, 보다 많은 사람에게 시각장애에 대한 올바른 이해를 심어주고,
포용적인 사회를 만들어나가기 위해 최선을 다할 것입니다. 시각장애인과 비장애인 간의 경계를 허물고,
소통하는 사회를 만들어 가는 데 기여할 수 있기를 바랍니다.
